提分方法：学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通 解决此类学生的问题较重要的是要找到症结。从老师的课堂教学来分析，由于学生接受知识的能力不同，因此老师教学进度较快或者教学内容过难很容易使学生一做就错。 从学生自身找症结，可以从以下三种情况分析： 1.对于简单的题掉以轻心，漏题丢分； 2.对于中档题，分析不清楚，似是而非，模棱两可； 3.对于复杂题，自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能力。
